Travail de la motricité fine avec des perles à souder à l’eau.
L’écriture : travail du geste, en capitales ou en cursives. Ici un grand classique : sur fichier avec le stylo. Parfois on travaille aussi sur des fiches imprimées ou sur des fiches effaçables sur lesquelles on peut repasser. D’autres fois on trace les lettres ou les formes dans du sable ou avec de la pâte à modeler.
Jeu de cartes pour apprendre à reconnaitre les lettres et leur nom usuel.
Écrire des mots en phonétique grâce à l’ardoise magnétique des alphas. (Après bien sur présentation du dessin animé des alphas, reformulation libre de l’histoire de base à partir de l’album et nous avons aussi fini un des cahiers de lecture des alphas pour bien apprendre à associer chaque alpha à son son).
Par rapport au programme nous avons travaillé :
– Manipuler un livre
– Reformuler une histoire
– Décrire des images
– Nommer les personnages de l’album
